lunes, 13 de mayo de 2013

Iniciativa personal en relación con la asignatura (I)

Como bien dije en el diagnóstico de la asignatura, a lo largo de este cuatrimestre quería llevar a cabo una iniciativa personal en relación con el aprendizaje de la asignatura.

Esta iniciativa personal era contar mi experiencia como voluntaria trabajando con niños con dificultades en la Asociación de Síndrome de Down de Toledo,  asociándola con lo aprendido en la asignatura.

Mi experiencia como voluntaria con niños de síndrome de down creo que ha sido y es una de las experiencias más gratificantes que he sentido por ahora en mi vida.

El trabajo en sí era sencillo, dedicar una mañana a la semana, casi siempre sábado, a enseñarles a nadar en la piscina. A pesar de lo sencillo de la actividad y del poco tiempo que requería considero que ha sido una de las experiencias de mi vida en las que más he podido aprender.

Durante este periodo no sólo aprendí sobre los problemas de estos niños, de lo vulnerables que pueden llegar a ser etc; se trató más bien de un aprendizaje más profundo en el que comprendí que muchas veces nos centramos en pérdidas de tiempo sin darnos cuenta de lo que de verdad importa.

Las familias de la asociación habían logrado conciliar toda su vida de manera que todos sus miembros mostraban una unión y colaboración dignos de admiración. Hermanos, abuelos, padres y demás familiares se organizaban para así  colaborar todos y que los padres no se sintiesen sobrepasados por la sobrecarga de atención que en algunas ocasiones requieren estos pequeños.

También aprendí en cuanto a la superación, a los deseos de no dejarse vencer por un diagnóstico, sin olvidar las limitaciones propias de este.


Finalmente también comprendí que una pequeña ayuda puede resultar de lo más gratificante para uno mismo al ver que consigues ayudarles a dar un pequeño paso más en su evolución, y a la vez de lo más agradecida por los padres y los propios niños.

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